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Primaria

Facilitamos a los alumnos y a las alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura y el hábito de convivencia, así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y las alumnas, y de prepararlos para la Educación Secundaria Obligatoria.

Es una etapa clave en la adquisición de hábitos y virtudes para llegar al liderazgo basado en virtudes. En estas edades, entre los 6 y los 12 años, cuidamos fundamentalmente el desarrollo de la personalidad apoyados por la tutoría personal  (coaching/mentoring).

Es un tiempo de conocer, a través de sus familias y la enseñanza escolar, la dignidad y sentido de  la afectividad, la familia y el amor.

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Encuentra en nuestra agenda todos los eventos y actividades que realizamos

Nuestras fortaleza educativas

Excelencia académica

Toda persona por el hecho de serlo tiende a la excelencia y debe tener oportunidades para dar lo mejor de sí mismo sacando el máximo partido a su propio talento, con independencia de que la sociedad juzgue que ese talento sea grande o pequeño. En el Colegio pretendemos una formación integral que, partiendo del logro de las competencias académicas y los saberes útiles para la vida con énfasis en la adquisición y consolidación de hábitos y virtudes, permita al alumno alcanzar toda la excelencia posible.

Metodologías y proyectos

Hay muchas y buenas metodologías. Nos adaptamos a cada momento y etapa por la que pasan nuestros alumnos y trabajamos con la que mejor encaja en el grupo. Algunas de las más utilizadas entre nuestro profesorado son: ABP, aprendizaje cooperativo y gamificación.

​Un proyecto que nos caracteriza es el Hermanamiento. Vivimos en sociedad y queremos desarrollar en nuestros alumnos el compromiso por el desarrollo personal y colectivo. Este proyecto se resume en: “Si intentas hacer más feliz al otro, mejoras tú mismo y eres más feliz”.

Inspiración Cristiana

La identidad cristiana está presente de modo transversal en la vida diaria del Colegio. Tenemos clases de religión, un capellán, un oratorio, les preparamos para la Primera Confesión y Primera Comunión, para la Confirmación, etc, pero sobre todo buscamos que el sentido y el espíritu cristiano esté presente en la vida de los profesores, de los alumnos, de todos, y siempre en un clima de total libertad. Creemos plenamente en el respeto absoluto de la libertad de las conciencias.

Familia

Queremos que nuestro Colegio sea una prolongación del hogar, una segunda familia para el alumno. Por eso la relación entre los padres y los profesores es muy estrecha. Constituye un aspecto fundamental en la vida de Arenales Fuenlabrada. Vamos de la mano para favorecer su aprendizaje. Las reuniones grupales e individuales con cada familia son herramientas necesarias para el asesoramiento en la educación de sus hijos.

En cada clase existe una FEC (Familia Encargada Curso), son referentes para el resto de familias de su clase. Buscan la unidad y el buen ambiente entre ellas

Alumno protagonista

El alumno es el que de verdad aprende. Es protagonista de su propio aprendizaje. Los profesores y tutores personales acompañan y guían a nuestros alumnos. Ellos están motivados para aprender y por ello, cada mañana acuden felices a las aulas.

El profesor puede querer enseñar, pero si al alumno no le acompaña su propia voluntad, jamás va a aprender. Cuanto más feliz sea, más alto será su grado de aprendizaje.

Educación personalizada

Procuramos de adaptar la enseñanza a las características, necesidades, ritmos y circunstancias personales de cada uno, por lo que el alumno es: único e irrepetible. El tutor personal ayuda al alumno a conocerse y a explotar al máximo sus potencialidades. Un referente de confianza para cada alumno. Durante la etapa de Primaria los alumnos cuentan con el mismo Tutor Personal para fortalecer el encuentro profesor/alumno.

Somos solidarios

Mediante numerosas actividades todos los cursos de Educación Primaria dan su tiempo para los demás.

En la época de Navidad los alumnos de 5º y 6º visitan enfermos y ancianos, y les amenizan el día.

El DSA (Día Solidario de Arenales Fuenlabrada) es un día marcado con rojo en las agendas de padres y alumnos. Día especial que esperamos con ilusión. Concienciamos a los alumnos de otras realidades en las que viven otros niños como ellos. Organizamos todo tipo de juegos para contribuir económicamente, y ayudar a los más necesitados.

Plan de salidas culturales

En cada curso de Educación Primaria los alumnos realizan, al menos, tres salidas, una por trimestre. Son todas salidas culturales porque tienen un contenido que fomenta el gusto por conocer cosas nuevas relacionadas con el arte, la música, la naturaleza… También, hay un rato de ocio, tan necesario en estas edades. Siempre realizamos unas actividades pre-visita y unas post-visita para que haya un calado real en los alumnos.

Servicios Arenales Fuenlabrada

Gabinete Psicopedagógico

Horario flexible y ampliado

Servicio de Comedor

Formación para familias

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Fuenlabrada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Fuenlabrada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Fuenlabrada es un colegio que se ha asociado a la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 40 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Fuenlabrada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.